Home » Posts tagged 'Выпуск 6'
Выпуск 6
Проект «Почемучкам о Живой Природе» Вып.6: «Чудесная лодка»
Видео Проект «Почемучкам о Живой природе» Вып.6: «Чудесная лодка»
1 июня вышел шестой выпуск «Почемучкам о Живой Природе», посвященный 85-летию со дня рождения писателя-натуралиста Г.Я. Снегирева. Выпуск по одноименному рассказу «Чудесная лодка».
Ксения Буракоская открыла выпуск: «Я вам не только прочитаю рассказ «Чудесная лодка», но и буду потом задавать вопросы. Так, что слушайте внимательно!» Смотрите и слушайте Ксению на видео!
Наш «Почемучка» рассказывает, что с собой необходимо брать в лес. Смотрите видео!
«Ребята, обязательно прочитайте книгу Геннадия Яковлевича Снегирева «Умный дикобраз». В ней множество рассказов и ответов на вопросы «почемучек»!» — этими словами закончила выпуск Соня Эргашева. Смотрите видео!
Проект «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе» Вып.6 «Такая хрупкая жизнь»
Видео Выпуск 6 «Такая хрупкая жизнь!»
26 июня стартовала июньская страничка проекта «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе». Выпуск называется «Такая хрупкая жизнь!»
А.И. Солженицын с детьми.
Арсений Пивушков прочитал маленькую «крохотку»-рассказ Солженицына «Утенок». Вот, что понял Арсений из прочитанного: «Я прочитал рассказ А.И. Солженицына «Утенок».
В этом рассказе говорится не только о курице, которой подкинули чужие яйца, и она их высиживала как собственные. Но еще смыслом этого произведения является то, что мы не можем создать то, что уже создано богом, природой… Допустим, мы можем клонировать человека, животного, но никогда, никогда не сделаем утенка, если даже нам дать косточки и перья настоящего. В таком коротком рассказе писатель затронул очень важную тему, показал, какой хрупкой может быть жизнь. Тут стоит задуматься о жизни всего живого на земле. Именно этим мне особенно понравилась данная миниатюра». Послушайте видеозапись с Арсением на видео!
А ведь действительно! Автор в начале рассказа не случайно задает вопрос: «В чем тут держится душа?» Вроде небольшой, ничем не примечательный утенок, но даже, «со всем нашим атомным могуществом не смонтируем вот этого утенка». Да и зачем…
Филипп Пушкин прочитал «крохотку» «Дыхание».
«Дыхание». Эта миниатюра открывает цикл «Крохотки», она написана в 1958 году. Тогда Александр Исаивич преподавал физику и астрономию в школе Рязани, а в свободное время писал свои произведения. Много лет он провел в тюрьмах и лагерях, был репрессирован, а с момента освобождения прошло всего два года. Писатель все еще не привык дышать свободным воздухом. И вот после одной обычной прогулки появляется эта «крохотка». Обязательно послушайте Филиппа и прочитайте этот миниатюрный рассказ!
Как вы думаете, мы ценим глоток чистого воздуха? Только в маленьком садике писатель перестает слышать ужасные звуки большого города. Почему же мы не стараемся защитить наши души от этого жуткого шума? Почему не спешим насладить свободным дыханием, общаясь с природой? Это ли не настоящее счастье?
Маша Смирнова прочитала «крохотку» «Костер и муравьи». Послушайте Машу: «Герой, не заметив, что гнилое бревнышко изнутри населено муравьями, бросил его в костер. Муравьи сначала спасали свою жизнь, а потом возвращались к своему бревну – маленькой Родине – и погибали. Это говорит о любви к своему дому, к Родине. Это чувство есть и у людей, и у животных».
Злата Пушкина прочитала рассказ «Шарик»: «Во дворе один мальчик держит песика Шарика на цепи. Как-то раз мальчик пустил беднягу побегать по двору. Подбежал к писателю, прыгнул в сторону – и прочь, брюхом по снегу!» Посмотрите видеозапись рассказа!
Свое стихотворение о собачке Жулике нам рассказала и показала Вика Смирнова. «Жулик умный и очень он разумный. И лапу подает…» Смотрите на видео!
А.И. Солженицын призывает нас внимательно вглядываться в окружающий нас мир: даже для животного радость оказаться на воле, без привязи, оказывается важнее еды.
Злата и Филипп Пушкины призывают: «Читайте рассказы-«крохотки» Солженицына и сочиняйте свои!»
Проект «Времена года. Народный календарь» Вып.6 «Июнь-хлеборост»
Видеоролик «Июнь-хлеборост»
2 июня открылась летняя страничка проекта «Времена года. Народный календарь» «Июнь-хлеборост».
На смену весне приходит теплое лето, и крестьянина в первую очередь волновал вопрос, каким будет урожай, а это уже зависело от того, каким будет лето: дождливым или солнечным, холодным или засушливым. Ведь многие приметы лета могли рассказать очень многое о погоде и предстоящем урожае.
Слава Великанов: «Лето в Народном календаре. Народ смотрел на солнце, прислушивался к пению птиц, читал погоду на дворе и поговаривал: какой ветер в поле, сколько воды с неба накапало, когда семя проклюнуло, а когда урожай собирать. Так появлялось много самых удивительных и созвучных пословиц о лете, а некоторые поговорки были и в стихах». Полностью рассказ Славы смотрите, и слушайте на видео.
Сморчки и строчки — первые летние грибы
В этой подборке представлены пословицы и поговорки, загадки о любимом детьми времени года.
Пословицы и поговорки о лете
Дождливое лето хуже осени.
Зимой морозы, а летом грозы.
Красное лето никому не наскучит.
Летний день зимнюю неделю кормит.
Летом дома сидеть – зимой хлеба не иметь.
То, что лето собирает, все зима подъедает.
Летом день пролежишь – зимой с сумой побежишь.
Летом всякий кустик ночевать пустит.
Не проси лета долгого, а проси теплого.
Плохо лето, если солнца нету.
Солнце летом греет, да зимой морозит.
Хорошо бы лето, только мухи заели.
То, что летом уродится — все зимой пригодится.
Загадки про лето. Угадайте!
Солнце печёт,
Липа цветёт.
Рожь поспевает,
Когда это бывает?
Изумрудные луга,
В небе — радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться …
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою,
Я реки согреваю,
«Купайтесь!» — приглашаю.
И любите за это
Вы все меня, я — …
Долгожданная пора!
Детвора кричит: «Ура!»
Что ж за радость это?
Просто наступило …
Православная страничка июня
Маша Ивлиева открыла июньскую православную страничку чтением сербской народной сказки «Сливы за сор». Люда и Катя Тарыгины приняли участие в обсуждении. Послушайте и посмотрите на видео!
Слава прочитал стихотворение А. Фета:
«Летний вечер тих и ясен;
Посмотри, как дремлют ивы;
Запад неба бледно – красен,
И реки блестят изгибы…»
Смотрите видео!
БиблиоВидеоСтудия. Выпуск 6: «Скажи мне, что ты читаешь, и я скажу тебе, кто ты»
Июньский выпуск БиблиоВидеоСтудии «Мой портрет с любимой книгой» хотелось бы открыть словами Оскара Уальда: «Культуры человека определяется не тем, что он читает, а тем, что он не читает».
Оскар Уальд
Это очень точное и остроумное замечание, которое касается всех. У каждого из нас свои стойкие интересы: одни любят фантастику, другие увлекаются детективами, третьи любят классику. Есть еще любители поэзии, сатиры, философской литературы. Но Уайльд считает, что показателем культуры являются именно те книги, которые мы не читаем. Как вы это понимаете?
Круг чтения действительно имеет очень большое значение для человека. А цитату писателя можно заменить другой фразой: «Скажи мне, что ты читаешь, и я скажу тебе, кто ты».
Саша Копосова предпочитает книги с выставки новых поступлений. Она уже представляла новые книги о Петрове и Васечкине, а сейчас послушайте ее увлекательный рассказ о сказочно-фантастической книге Ю. Ивлиевой «Колдунья Варя летит на урагане».
Никита Кащенец не раз рассказывал о своих любимых книгах. Но на этот раз послушайте в его исполнении стихотворение Ф. Тютчева «Весна».
Основательно Никита Ступаков подготовил рассказ о понравившейся ему исторической книге «Преподобный Сергий Радонежский». Посмотрите и послушайте!
Ярослава Торикова приняла участие в Межрегиональной школьной Олимпиаде по литературе, которая проходила в МГОУ имени Крупской. Там она представила стихотворение Бориса Слуцкого «Бесплатная снежная баба». Ярослава призывает всех вспомнить и почитать стихи поэтов 20 века! Послушайте!
Июньский выпуск БВС подошел к концу, но мы предлагаем и вам принять участие в съемках следующих выпусков БиблиоВидеоСтудии на тему: «Моя любимая книга». Примерная схема рассказа о книге:
- Выбери книгу, которая тебе больше всего запомнилась, которую ты любишь больше всего. Расскажи историю знакомства с книгой.
- Укажи название книги, ее автора, тему, жанр.
- Очень коротко передай сюжет произведения, расскажи о его героях, времени и месте, где происходят события.
- Зачитать понравившийся эпизод. Стихи можно прочитать полностью.
- Укажи главную мысль произведения, чему книга учит.
Пожалуйста, готовьтесь, и приходите на видеозапись! А сегодня о своих любимых книгах и новинках литературы вам рассказали наши постоянные читатели.