С 2004 года лучших российских педагогов стали награждать медалью имени Ушинского. Этот человек – самый знаменитый педагог дореволюционной России. Он был любим и коллегами, и благодарными родителями, и самое главное детьми. По словам Б.Л. Модзалевского:
«Ушинский – это наш действительно народный педагог, точно так же как Ломоносов – наш народный ученый, Суворов – наш народный полководец, Пушкин – наш народный поэт, Глинка – наш народный композитор».
Его трудами пользовались до самой революции более пятидесяти лет несколько поколений детей и их наставников. Константин Ушинский родился 2 марта 1823 года в Туле в дворянской образованной семье. Он даже в гимназию поступил сразу в третий класс благодаря домашней подготовке. К слову, в третьем классе занимались взрослые подростки из простых семей, которые весьма враждебно отнеслись к «барчуку». Но это Константина не испугало. Да и ранние наблюдения жизни и привычек бедных людей очень помогут Ушинскому в создании его трудов.
Основные педагогические идеи К.Д. Ушинского
После окончания университета выпускника пригласил граф Строганов на работу в Демидовский юридический лицей учителем права. Константин Дмитриевич писал о лицеистах:
«В каждом из них в большей или меньшей степени чувствуется специалист, но очень мало «человека». А между тем все должно быть наоборот: воспитание должно оформить «человека», – и только потом из него, из личности развитой, непременно выработается соответствующий специалист».
В этих словах и содержится кредо Ушинского-педагога. Взрастить в человеке «человека» и только потом «специалиста». Ученики обожали его. Он ясно разъяснял самые трудные вопросы и был настоящим другом студентам. А после знаменитой речи в сентябре 1848 года, когда Ушинский отверг слепое подражание отечественной науки науке заграничной, он стал самым популярным учителем среди учеников. Но не среди руководства. Попечитель лицея написал на молодого специалиста несколько доносов, и тот оказался под надзором властей.
Вскоре его вынудили подать в отставку. Долгое время он не мог найти работу, перебиваясь статьями для мелких провинциальных журналов. Наконец, однажды старые знакомые помогли устроиться учителем в гатчинский сиротский институт. Это было большое заведение на 600 сирот, в котором процветали телесные наказания, суровая муштра и очень мало времени отводилось для получения знаний. Сам Ушинский писал об этом:
«Наверху экономия и канцелярия, в середине администрация, под ногами учение, а за дверью – воспитание».
За пять лет Ушинский изменил существующие порядки и значительно облегчил жизнь воспитанников. А помог ему в этом … книжный шкаф.
Задолго до Ушинского должность инспектора в Гатчинском институте занимал Егор Осипович Гугель, «сумасшедший профессор», оставивший после себя два огромных шкафа с книгами, к которым никто не решался прикоснуться. Эти шкафы, пыльные и почерневшие от времени, стояли запечатанными почти двадцать лет. Ушинский попросил открыть их и нашел там прекрасно подобранное собрание сочинений по педагогике.
«Это было в первый раз, что я видел собрание педагогических книг в русском учебном заведении. Этим двум шкафам я обязан в жизни очень, очень многим, и — Боже мой! — от скольких бы грубых ошибок был избавлен я, если бы познакомился с ними прежде, чем вступил на педагогическое поприще! Человек, заведший эту библиотеку, был едва ли не первый наш педагог, который взглянул серьезно на дело воспитания и увлекся им. Но горько же и поплатился он за это увлечение. …Бедняк-мечтатель окончил свою жизнь в сумасшедшем доме, бредя детьми, школой, педагогическими идеями».
В 1859 году Константин Дмитриевич он стал инспектором Смольного института и уже там преобразовал систему обучения. Кроме того, уничтожил в существовавшем институте разделение на «благородных» и «неблагородных» мещанских девиц. Институт стал вдруг чрезвычайно популярен, но кроме восторженных поклонников Ушинский нажил себе и врагов, самым влиятельным из которых стала начальница института.
Труды Константина Ушинского
Но просто выдворить знаменитого на всю Россию педагога она уже не могла. Поэтому под предлогом нездоровья его отправили для лечения за границу. Уже в Европе Ушинский написал знаменитые учебники «Детский мир» и «Родное слово». И еще «Руководство для родителей и учителей», которая была издана около 150 раз. Императрица Мария Александровна была настолько впечатлена беседой с Ушинским, что поручила именно ему разработать методику воспитания наследника русского престола.
Константин Дмитриевич Ушинский был и талантливым детским писателем. Он пересказывал для детей народные сказки, использовал в рассказах, прибаутках народные пословицы, поговорки, присказки. Написанные простым языком и небольшие по размеру рассказы и сказки Ушинского читать детям не только интересно, но и полезно, особенно в наше скоростное время.
К.Д. Ушинский стал знаменит и даже богат, но здоровье подводило его. Врачи предписали ему воздух Крыма. Но Ушинский не мог надолго расстаться с любимым Петербургом. Он писал:
«Плох ли, хорош ли Петербург, но я сжился с ним… там я бродил без куска хлеба, там сделал состояние; там безуспешно искал должность уездного учителя и разговаривал с Царями…»
По дороге в Крым самый знаменитый педагог России простудился и умер 3 января 1871 года, попросив перед смертью прочесть ему «Ундину» Жуковского и успев помолиться вместе с детьми. Ему было 47 лет.
Источники: Тестов, Андрей «Зовите меня варваром в педагогике». Жизнь и принципы педагога и отца пятерых детей Константина Ушинского: Текст [электронный ресурс] / Андрей тестов // Мел: сайт, 2021. — Режим доступа: https://mel.fm/zhizn/istorii/3460598-konstantin_ushinsky. — (дата обращения: 1.03.22);
3 января в истории. Константин Ушинский: Текст [электронный ресурс] // Семья и вера: сайт, 2021. — Режим доступа: https://semyaivera.ru/2021/01/03/3-yanvarya-v-istorii-konstantin-ushinskiy/. — (дата обращения: 2.03.22)