Home » Posts tagged 'видеозапись'
видеозапись
Проект «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе» Вып. 7: «Оттенки слова»
Видео «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе» Выпуск: 7: «Оттенки слова»
Июльский выпуск проекта «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе» выходит под названием «Оттенки слова». И мы продолжаем изучать «Русский словарь языкового расширения» А.И. Солженицына, к 100-летию писателя-публициста.
Соня Безрукова и Катя Куцак продолжают вести проект. Соня напомнила, что «Словарь…» был подарен Натальей Дмитриевной Солженицыной на встрече в в библиотеке.
Асмик Абрамян и Аня Сокол продолжили читать «Объяснение» А.И. Солженицына к «Словарю…»
«Конечно, нечего и пытаться избегать таких слов, как компьютер, лазер, ксерокс, названий технических устройств…Но если беспрепятственно допускать в русский язык такие недопустимые слова, как «уик-энд», «брифинг», «имидж», — то надо вообще с родным языком распрощаться…». Отрывок Объяснения на видео!
Продолжение в следующем выпуске.
Давайте заглянем в «Словарь…».
Представьте, жаркий июльский день. Мы видим выражение: «Жара не унималась». Можно сказать по-другому. «Жаркая погода», «все лето стоит жара».
Лиза Вакула нашла это выражение в произведении И.С. Тургенева. «Погода была прекрасная, еще прекраснее, чем прежде, но жара все не унималась. По ясному небу едва-едва неслись высокие и разные обла¬ка, изжелта-белые, как весенний запоздалый снег, плоские и продолгова¬тые, как опустившиеся паруса. Их узорчатые края, пушистые и легкие, как хлопчатая бумага, медленно, но видимо изменялись с каждым мгнове¬нием; они таяли, эти облака, и от них не падало тени…»
А вот интересное слово «купина». «Неопалимая Купина» — в библейской мифологии куст, который горит и чудесным образом не сгорает.
У писателя Бориса Васильева есть книга, которая так и называется «Неопалимая купина». Вот отрывок из нее:
«Отдыхая на берегу Черного моря, я подружился с пожилым учителем биологии, знатоком крымской природы. Как-то в разговоре вспомнилась древняя легенда о волшебном цветке – купине неопалимой. «Есть такой цветок у нас!» – воскликнул учитель и обещал показать его.
В тот же день по узкой тропинке он повел меня на лесистый склон Крымских гор. На полянке, среди зарослей терна, приятель обрадовано взмахнул рукой, показывая на красивый куст.
Ветвистый куст был рослым, почти до пояса, с перистыми листьями, как у ясеня (отсюда и его название). Над ним возвышались пышные султаны из крупных розовато-фиолетовых цветков. От них исходил приятный сладковатый запах.
Полюбовавшись нарядным кустом, мы присели отдохнуть в прохладной тени деревьев. Разговорились о диковинном цветке…»
Самое замечательное свойство ясенца – он может гореть, не сгорая. За это его называют в народе неопалимой купиной, то есть кустом несгораемым огнем. Если поднести к кустику горящую спичку, мгновенно вспыхивает голубоватое пламя и тут же гаснет, не оставляя никакого следа.
Почему же после огня листья ясенца, даже нежные его лепестки, остаются целыми, невредимыми? Дело в том, что горит не растение и не цветки, а испаряемый ими эфир.
А старинные русские слова – «купа», «купина» означают и отдельный куст, и группу, скопление в одном месте нескольких кустов или деревьев. Так иногда называют густые заросли сирени, акации, живописные группы или небольшие рощи молодых берез, дубков и других лиственных деревьев. Эти слова нередко встречаются в литературе прошлых веков. Теперь они почти забыты.
Вот он, волшебник! Это наш ясенец, в народе его называют купина неопалимая.
Иконы – не картины. Они наполнены особым смыслом и символикой, которые отличаются от «светской» живописи. Икона Богородицы «Неопалимая Купина» имеет очень необычную историю появления, которая корнями своими уходит на много веков назад. «Неопалимая купина» — одна из наиболее древних икон.
Проект «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе» Вып.6: «Живое в нашем языке»
Видео Проект «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе» Вып.6: «Живое в нашем языке»
Июньский выпуск проекта «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе» вышел под названием «Живое в нашем языке», так иначе называется «Русский словарь языкового расширения» А.И. Солженицына.
Соня Безрукова и Катя Куцак продолжают вести проект.
Соня напомнила, что «Словарь…» был подарен Натальей Дмитриевной Солженицыной на встрече в нашем проекте.
Наталья Дмитриевна беседует с Робертом Косяном о рассказе-крохотке «Шарик», который Роберт прочитал на встрече.
А это фото сестрами Мариной и Лизой Вакула. Лиза на встрече прочитала свое сочинение «Чудеса в лесу».
Наталья Дмитриевна и отец Вячеслав с участниками проекта.
Асмик Абрамян и Аня Сокол продолжили читать «Объяснение» А.И. Солженицына к «Словарю…» В «Словарь…» вошли «заброшенные», «изгнанные», слова, которые писатель хотел спасти от забвения, от утраты их потомками. Сам Александр Исаевич писал о своем «Словаре…»: «Тут подобраны слова, никак не заслуживающие преждевременной смерти… а между тем почти целиком заброшенные». Смотрите видеозапись!
Давайте заглянем в «Словарь…»:
Былица — правдивый рассказ;
Горазд — умеет, умелый;
Верея — столб, на который навешивались ворота;
Дереза — колючий кустарник, чапыжник. «Коза-Дереза, повылуплены глаза. За три гроша куплена, пол бока облуплено»;
Елань, еланка — травянистая поляна в лесу;
Жалейка — дудочка из ивовой коры;
Зыбка — подвесная колыбелька для малыша, люлька (подвешиваемая, обычно, к потолку в крестьянской избе).
«Зыбаю-позыбаю, пошел отец за рыбою» (Слова из русской народной колыбельной песни).
Лиза Вакула и Маша Клинова начали изучение «Словаря…», читая незнакомые слова и сочетания и пояснения к ним. В следующем выпуске продолжим знакомство с «незнакомыми» словами!
Маша Ивлиева: «Саша, ты написала что-нибудь новенькое для проекта?» «Да, — ответила Маша, сказку «Вороненок» и стихотворение «Песчаная Гора». Смотрите видео!
Читайте, сочиняйте и приходите в детский зал библиотеки на видеозапись своих сочинений! И не разбрасывайтесь словами!
Проект «Почемучкам о Живой Природе» Вып.6: «Чудесная лодка»
Видео Проект «Почемучкам о Живой природе» Вып.6: «Чудесная лодка»
1 июня вышел шестой выпуск «Почемучкам о Живой Природе», посвященный 85-летию со дня рождения писателя-натуралиста Г.Я. Снегирева. Выпуск по одноименному рассказу «Чудесная лодка».
Ксения Буракоская открыла выпуск: «Я вам не только прочитаю рассказ «Чудесная лодка», но и буду потом задавать вопросы. Так, что слушайте внимательно!» Смотрите и слушайте Ксению на видео!
Наш «Почемучка» рассказывает, что с собой необходимо брать в лес. Смотрите видео!
«Ребята, обязательно прочитайте книгу Геннадия Яковлевича Снегирева «Умный дикобраз». В ней множество рассказов и ответов на вопросы «почемучек»!» — этими словами закончила выпуск Соня Эргашева. Смотрите видео!
Проект «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе» Вып.5: «Вначале было слово»
Видео Проект «Крохотки-Чг в ВидеоОбъективе» Вып.5: «Вначале было слово»
В детском зале продолжает работу проект «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе». Пятый выпуск проекта называется «Вначале было Слово».
Из русских писателей 20 века судьба Александра Исаевича Солженицына — самая необыкновенная. Литературным творчеством Александр Солженицын увлекся еще в школьные годы: он писал рассказы, повести и стихи. Писал с девяти лет! Александр Исаевич никогда не отвечал на вопрос, над, чем он в настоящее время работает. «То, над чем сейчас работаю, еще не существует. А чего нет, того и нет. Вот напишу, напечатаю — тогда и узнается».
Наталья Дмитриевна Солженицына подписывает «Русский словарь языкового расширения», составленный А.И. Солженицыным.
Наталья Дмитриевна с участниками проекта
Мы продолжаем изучать «Русский словарь языкового расширения», подаренный библиотеке Натальей Дмитриевной Солженицыной. Асмик Абрамян читает Объяснения А.И. Солженицына к «Словарю…»
«С 1947 года много лет… я занимался обработкой далевского (В. Даля) словаря – для своих литературных нужд и языковой гимнастики…» Смотрите видео! Чтение Объяснения мы продолжим в следующем выпуске.
Многие слова, к которым мы привыкли и считаем их старыми русскими словами, в действительности появились не так давно и не сами по себе, а при помощи наших поэтов и писателей.
Соня Безрукова и Катя Куцак продолжают выпуск: «Открываем для себя забытые слова и смотрим их значение. Слово «дремливо» редко встречается в обиходе. Его мы нашли в балладе Алексея Константиновича Толстого. Вот отрывок.
Куда же мысль унесена?
Что ей так видится дремливо?
Не средь волшебного ли сна
Мы едем вместе вдоль обрыва?»
А слово «стушеваться» Юлия Терещенко нашла в повести «Двойник» Федора Михайловича Достоевского.
Достоевский ввел в литературный русский язык уже существовавшее слово. Слово «стушеваться» синоним выражению «деликатно исчезнуть, удалиться». «Очень помню, что словцо это употреблялось лишь в нашем классе, вряд ли было усвоено другими классами, и когда наш класс оставил училище, то, кажется, с ним оно и исчезло. Года через три я припомнил его и вставил в повесть», — писал Достоевский.
Не хватает какого-то нужного Вам слова в русском языке? А почему не хватает? Может, потому что нет такого предмета? А вы возьмите это слово оттуда, где оно уже есть или придумайте слово.
Маша Ивлиева представила начинающего «автора», постоянную участницу проекта Сашу Копосову: «Саша, ты новую сказку написала?» «Да, она называется «Вороненок». Я вам сейчас расскажу».
Сказка заканчивается по-доброму. Ждем новых историй. Смотрите видео!
«Я живу в Черноголовке и увлекаюсь техникой». Арсений Наумов рассказал о танке Т-14, которому во всем мире аналогов нет, и пояснил почему. Смотрите видео!
«Ребята приходите в библиотеку и записывайте рассказы-крохотки о себе!» — призывает Арсений. Смотрите видео!
Проект «Живое слово-детям» ВидеоАльманах «Сполохи»- 5: «До чего же жизнь прекрасна!»
Видео Проект «Живое слово-детям» ВидеоАльманах «Сполохи»-5 «До чего же жизнь прекрасна!»
17 мая вышел очередной выпуск проекта «Живое слово – детям» ВидеоАльманах «Сполохи»-5: «До чего же жизнь прекрасна!».
Ярослав Луговой и Ярослав Пивушков открыли очередную страничку ВидеоАльманаха.
В рублике «Военное дело» и рассказали о «Защитниках Отечества»: Илье Муромце, А.И. Суворове и М.И. Кутузове.
А вы знаете, что в России насчитывается 16 Дней воинской Славы, и все они связаны с решающими битвами. Например, 18 апреля – День Победы святого благоверного князя Александра Невского на Чудском озере.
Очередная сказка-размышлялка «Солдатская шинель», которая закончивается поговоркой А.В. Суворова: «Кто поработает, да устанет, тот и на камне спит, а кто ничего не делает, не уснет и на перине». Смотрите видеозапись!
В рублике «Иностранные языки». Соня Безрукова и Маша Смирнова рассказали, зачем нужно знать иностранные языки. Например, равноапостольные Кирилл и Мефодий создали для славян азбуку. Смотрите видео!
Выпуск закончили Саша Копосова и Маши Ивлиева рассказом «Праздником надо дорожить!» Смотрите видео!
Проект «Почемучкам о Живой Природе» Вып 5: «Почему морская свинка боится воды?»
Видео Проект «Почемучкам о Живой природе» Вып. 5: «Почему морская свинка боится воды?»
2 мая в детском отделе библиотеки вышел майский выпуск проекта «Почемучкам о Живой Природе» под названием «Почему морская свинка боится воды?» к 85-летию писателя-натуралиста Геннадия Снегирева.
В видеовыпуске вы узнаете, зачем нужна записная книжка в лесу. Записная книжка — это «машина времени». Помните, была такая фантастическая машина, на которой можно было перенестись в будущее? И увидеть, например, себя стариком. Наверное, не очень-то это большое удовольствие — увидеть себя бородатым и лысым. Куда приятнее увидеть себя молодым. И вот тут-то пригодится записная книжка! Начинайте листать ее от конца к началу: день назад, два назад, три назад. Пошло и поехало! Неделя назад, месяц назад, целый год! Ну-ка, ну-ка — перенесемся на год назад. Посмотрим, что там было?
«Теплый дождик с утра, днем проглянуло солнце. Скворец хромой носит в скворечник травинки и перья. Ого! И сейчас скворец носит травинки и перья, все тот же, хромой! Детей вывел, в Африку на зиму слетал и снова — домой вернулся. Здравствуй, земляк! Сейчас я еще про тебя напишу!»
Мелькают листочки в записной книжке, как спицы в колесе «машины времени». Листай, листай — молодей! Снова встречайся с птицами, зверями и насекомыми, сравнивай, вглядывайся, прикидывай, думай, радуйся и умней! Смотрите видео!
Вика Лисицына и Полина Краснова, прочитав книгу рассказов Снегирева «Умный дикообраз», сделали для себя открытие, узнав, отчего же свинка морская, а воды боится.
«За нашим садом – забор. Кто там живет, не знал я раньше. Совсем недавно узнал. Ловил я в траве кузнечиков, смотрю – глаз из дырки в заборе на меня смотрит. «Кто ты?» – спрашиваю.
А глаз молчит и все смотрит, за мной подглядывает. Смотрел, смотрел, а потом говорит: «А у меня морская свинка есть! Интересно мне стало: простую свинку я знаю, а морскую никогда не видел. «У меня, – говорю, – ежик был живой. А почему свинка морская?» «Не знаю, наверное, она в море раньше жила. Я ее в корыто сажал, а она воды боится, вырвалась и убежала под стол!», — это только начало рассказа Геннадия Снегирева.
Почему морская свинка боится воды, как зовут ее детенышей, и какого они размера вы узнаете, если посмотрите видео.
Читайте книги замечательного писателя, друга всех животных и птиц, Геннадия Яковлевича Снегирева!
Проект «Почемучкам о Живой природе» Вып.4: «Кто сажает лес?»
Видео Проект «Почемучкам о Живой Природе» Выпуск 4: «Кто сажает лес?»
В детском зале библиотеки продолжает свою работу эколого-литературный проект «Почемучкам о Живой Природе», посвященный 85-летию писателя-натуралиста Снегирева Геннадия Яковлевича.
Геннадий Снегирев всегда восхищался «прекрасной гадостью», как он писал. В обыкновенной луже он видит маленьких улиток, которые притаились в своих домиках-ракушках, рогатых икринок, прицепившихся за морские травы или камни. Его восхищает «мертвая» куколка, которая оживает и становится прекрасной бабочкой, и паучок с серебряным брюшком, и жук-водомерка на своих тонких ножках.
На самом деле он настоящий поэт, только он писал свои стихотворения в прозе. В этом выпуске «почемучки» узнают «Кто сажает лес?»
«Кто сажает лес?» — узнаете от Сони Эргашевой. Соня советует вам прочесть читать книгу «Умный дикобраз» и приходить на запись в БиблиоВидеоСтудию. Читайте и смотрите видео!
«За рекой росли одни елки. Но потом среди елок появились дубки. Еще совсем маленькие, всего три листика торчат из земли. А дубы отсюда далеко растут. Но не могли, же с ветром желуди прилететь? Очень они тяжелые. Значит, кто-то их здесь сажает. А кто? Долго не мог я угадать. Однажды осенью шел я с охоты, смотрю — мимо меня низко-низко пролетела сойка.
Я спрятался за дерево и стал за ней подглядывать. Сойка что-то спрятала под трухлявый пень и осмотрелась: не увидал ли кто? И потом полетела к реке. Я подошел к пню, а между корнями в яме лежат два желудя: сойка спрятала их на зиму. Так вот откуда молодые дубки появились среди елок!
Сойка спрячет желудь, а потом забудет, где спрятала, он и прорастет.
Многие плоды расселяются птицами. А вот каково дубу? Круглые, гладкие, большие желуди и птицам «не по зубам», и прицепиться ни к чему не способны, и ветер их не унесет. Однако часто среди сосновых посадок, где и близко не видно взрослых дубов, можно встретить юные деревца. Оказывается, есть у дуба сеятели.
Сойка дубы сажает, кедровка — кедры. Запасы делают, но не все находят. Когда начинают созревать кедровые шишки и спелыми падать на землю, то удивительная птица кедровка начинает «сеять» кедровые орешки, ловко добывая их из шишек. Да-да, именно «сеять». Благодаря этой замечательной птице у нас в России растут кедровые леса. Как она это делает? Она набирает в клюв несколько кедровых орешков из самых спелых шишек и летит с ними по лесу. Найдя подходящее место, она разгребает лесную подстилку и зарывает в нее кедровые орешки поближе к земле, а затем летит за новой партией орехов. И так — целый день…
В книге «Я путешествую» Геннадий Снегирев описал свои путешествия по разным местам нашей Родины.
Таня Ульянченко прочитала рассказ с путешествия писателя по Казахстану. Смотрите видео!
Геннадий Снегирев писал: «Для того, чтобы писать для детей, да и для взрослых, нужно очень хорошо знать жизнь и иметь слух на язык». Путешествуйте и делайте свои записи!
Проект «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе» Вып.3: «Начинаем с буквы «А»
Продолжаем проект «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе» к 100-летию со дня рождения А.И. Солженицына. Смотрите мартовский выпуск «Начинаем с буквы «А».
11 декабря 2018 года исполняется 100 лет со дня рождения Александра Исаевича Солженицына. Писатель был современником почти целого века, написал много замечательных книг, которые помогают нам поддерживать живую связь с событиями всего двадцатого столетия.
«А не трудно ли будет нам читать такие серьезные произведения?», — спросите вы. Конечно, трудно, особенно если вы ничего кроме «Гарри Поттера» не читали. А что же может быть легкого в изучении русской классической литературы?
Итак, открываем «Словарь языкового расширения», составленный Солженицыным.
Начинаем с буквы «А» !
Слово «Алчный» — страстно желающий чего-нибудь, выражающий такое желание. В стихотворении А.С.Пушкина «Туча» слово «алчная», значит «жадная». «Миновалась» – то есть минула, прошла. Это слово устаревшее, теперь почти не употребляется.
«Последняя туча рассеянной бури!
Одна ты несешься по ясной лазури,
Одна ты наводишь унылую тень,
Одна ты печалишь ликующий день.
Ты небо недавно кругом облегала,
И молния грозно тебя обвивала,
И ты издавала таинственный гром,
И алчную землю поила дождем.
Довольно, сокройся! Пора миновалась,
Земля освежилась, и буря промчалась,
И ветер, лаская листочки древес,
Тебя с успокоенных гонит небес».
«Армяк» — верхняя долгополая крестьянская одежда в виде халата или кафтана из сукна или грубой шерстяной материи.
У И.С. Тургенева в стихотворении «Помещик» звучит это слово:
«Но мой помещик? Не пора ли,
К нему вернуться, наконец?
Пока мы с вами поболтали,
Читатель, — староста, кузнец,
Садовники, покинув тачки,
Кондитер, ключник, повара,
Мальчишки, девки, кучера,
Столяр, кухарки, даже прачки —
Вся дворня, словом, целый час
Справляла «ветхий тарантас».
И вот, надев армяк верблюжий,
На козла лезет кучер дюжий;
Раздался крик ребят;
Победоносно взвился
Проворный кнут — и шестерик,
Перед крыльцом остановился».
И у А.С. Пушкина:
«Носил он русскую рубашку,
Платок шелковый кушаком,
Армяк татарский нараспашку,
И шляпу с кровлею, как дом…»
Итак, в нашу речь вернулось еще два заброшенных слова: алчный и армяк. Теперь вы понимаете их значение. Употребляйте их и не разбрасывайтесь словами!
Маша Ивлиева открыла проект и свое стихотворение «Навстречу весне!»
Варя Лысенко не только рассказала о своей кошечке, но и нарисовала ее!
Вадик Сапин пришел с мамой выбирать себе собаку по журналам… Уж там все написано о породах собак, содержании и воспитании. Какая приглянулась? Вадик «рисует» нам ее портрет. Послушайте! Смотрите видеозапись!
«Как много в нашей жизни перемен,
Падений, взлетов, сладостных измен…
Но лишь одно тут неизменно: СЛОВО.
Оно незаменимо, все не ново…
Но присмотритесь, как устроен свет:
И Лермонтов, и Пушкин, и любой поэт
Великие Слова не забывают.
В стихах своих они их оживляют…»
«Солнышко» на «Обитаемом острове» Геннадия Снегирева К 85-летию со дня рождения писателя
Видео Мероприятие «Солнышко» на «Обитаемом острове» Геннадия Снегирева
Фильм по рисункам детей
19 февраля в детском зале библиотеки прошло мероприятие, посвященное 85-летию со дня рождения писателя-натуралиста Г.Я. Снегирева «Обитаемый остров Геннадия Снегирева»
для старшей и подготовительной групп детского сада «Солнышко» (руководители Диана Дакотовна Мокрова и Галина Викторовна Еремина).
Ребята познакомились со светлым и добрым миром человека, который любит природу, знает и понимает людей, любит все живое.
Знакомство с писателем началось с просмотра видеорассказа – «почемучки» «Чудесная лодка». Конечно, в самой лодке ничего чудесного не было… Так почему «чудесная»? Смотрите видео и услышите ответы ребят!
Затем ребята разыграли по ролям рассказ Снегирева «Белек». Для тех, кто не знает — бельком называют детеныша тюленя.
Писатель (Слава Евлампиев): Смотрите, Капитан! Капитан корабля (Костя Бутов): Стой! Стой! Кто-то за бортом!
Корабль замедлил ход и остановился. Пришлось спустить шлюпку и вернуться к льдине. На снегу, как на одеяле, лежал белек — детеныш тюленя. Матросы в шлюпке подплыли к тому, кто был за бортом.
Первый Матрос (Захар Баранов): «Да это же белек!»
Второй Матрос (Алекс Карапетян): «Бедненький! Он замерз!»
Третий Матрос (Савва Махов): «У него нет мамы! Давайте его возьмем на корабль!»
Четвертый Матрос (Айказ Исоян): «Вы что! А если приплывет мама, а его нет?»
Матросы стали рассматривать белька, любуясь им.
«Красивенький! Он кушать хочет! Ты что? Его, наверное, мама недавно кормила! Сейчас принесу бутылку, покормим!»
Белек не стал пить молоко, а из глаз потекла одна слеза, потом другая, и так и посыпались градом. Малыш, молча, плакал.
Матросы наперебой закричали: «Он плачет! Давайте пойдем к капитану и скажем, чтобы поворачивал обратно! Он не захочет! Жалко же малыша! Пойдем!»
«Капитан! Поворачивайте назад! Нужно отвезти белька на ту же льдину! Поворачивайте!»
«Ну, ладно! Раз уж вы так просите».
И матросы по водяной дорожке вернули белька на старое место. «Не скучай малыш! Скоро мама приплывет! Мы будем тебя помнить!»
Вот так ребята познакомились с удивительным рассказом Геннадия Снегирева «Белек». А вы как думаете, правильно ли поступили матросы, взявшие маленького тюлененка на борт корабля?
Алекс Карапетян нарисовал белька с мамой. На белой льдине их и не разглядеть!
А Оля Николаева нарисовала белька одного на льдине. Как раз в это время и заметили его на корабле.
А Савва Махов прочитал рассказ Снегирева «Хитрый бурундук» и нарисовал его.
Злата Кузьмина нарисовала «Осминожку», а Оля Николаева рассказала, как Осминожка попала в банку с вареньем. Рассказы детей о рисунках смотрите в видеофильме!
Ребята внимательно посмотрели мультфильм «Пингвиний пляж» и фильм по свои рисункам. Теперь, они наверняка захотят познакомиться со всеми героями рассказов Геннадия Снегирева поближе. Ведь не зря писателя называют «проводником по чудесной стране, имя которой Россия».
Встреча с Натальей Дмитриевной Солженицыной в проекте «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе»
Видеозапись: Встреча с Натальей Дмитриевной Солженицыной в проекте «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе». К 100-летию со дня рождения Александра Исаивеча Соженицына
27 января, в рамках проекта «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе», к 100-летию со дня рождения А.И. Солженицына, в библиотеке прошла встреча участников проекта с Натальей Дмитриевной Солженицыной, Президентом Русского общественного фонда Александра Солженицына.
Наталья Дмитриевна с участниками проекта.
Наталья Петровна Лукашенко – директор библиотеки и автор проекта Надежда Карловна Шарова кратко рассказали о проекте.
В 2018 году в детском зале библиотеки продолжается проект «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе», к 100-летию писателя, поэта и публициста. Этот проект стартовал в 2017 году, вышло двенадцать выпусков, в которых мы с ребятами читали и обсуждали замечательные маленькие миниатюры — рассказы «Крохотки» к 80-летию их создания.
Первый выпуск 2018 года вышел под названием «Создай свой стиль!» Из следующих выпусков вы узнаете о создании Солженицыным необычного «Русского словаря языкового расширения».
Как же Александр Исаевич стал писателем? Об этом рассказал Артур Косян и прочитал рассказ-«крохотку» «Лиственница», которую проиллюстрировал. «Ну, а возвратится снова, всякий год как внезапным даром, ласковое тепло, — знать, еще годочек нам отпущен, можно и опять зазеленеть — и к своим вернуться через шелковистые иголочки. Ведь — и люди такие есть».
Самый юный участник проекта Роберт Косян задорно прочитал миниатюру «Шарик».
«А была ли на самом деле собака Шарик?» — после выступления спросил Роберт Наталью Дмитриевну. Ответ вы услышите в видеозаписи!
Нарек Абрамян выбрал «крохотку» — миниатюру «Утро»: «Как думается в эти минуты! Кажется: сейчас ты с какой-то нечаянной проницательностью – что-то такое поймешь, чего никогда…чего… И во весь день ты его уже не вернешь никаким усилием. Да и не всякое утро».
Лиза Вакула сочинила «крохотку»- сказку «Чудеса в зимнем лесу» и проиллюстрировала ее. «В ясный морозный день маленькая девочка шла по зимнему лесу. Кругом был холод, снег и снежная тишина. Деревья и кусты, покрытые огромными белыми шапками, застыли в каком-то тревожном оцепенении…»
«…И для них тут, и для всех, кто однажды увидел это диво: ведь стоит колокольня! Как наша надежда. Как наша молитва: нет, всю Русь до конца не попустит Господь утопить» — этими словами А.И. Солженицын закончил «крохотку» «Колокольня». Эту миниатюру и «Молитву о России» прочитала Соня Безрукова.
Все с нетерпением ждали – а что же скажет Наталья Дмитриевна, каковы ее впечатления? «Я потрясена, не ожидала такого высокого уровня. О «Крохотках» скажу, что на самом деле это философские притчи, каждая из которых имеет несколько уровней восприятия. Сначала дети их прочитали, пытались понять, потом еще раз прочитали – на этот раз для нас, слушателей. Это значит, что вы равны тому посылу, который давал автор. Большое спасибо вам, ребята, и вашим наставникам – Наталье Петровне, Надежде Карловне, вашим родителям, учителям в школе. Я москвичка и очень люблю Москву, но надо прямо сказать, что в московских школах трудно представить такой проект, как у вас. Большое спасибо Черноголовке!» Наталья Дмитриевна поблагодарила за отличный проект, прекрасное выступление и видеофильм по рассказам «Крохоткам» А.И. Солженицына. Она сделала бесценный дар библиотеке: «Русский словарь языкового расширения», «Матренин двор», собрание сочинений Александра Исаевича и аудиокниги в исполнении автора.
Наталья Солженицына привезла с собой фотографии, сделанные Александром Исаевичем Солженицыным во время путешествий по России. Изначально фотоаппарат «Зенит» был куплен писателем для конспирации – он переснимал свои рукописи, пленку прятал, а листы с текстом сжигал. Постепенно фотосъемка стала любимым делом. Простых людей, пейзажи, быт того времени, разрушенные храмы и монастыри запечатлел автор. «Из всей этой красоты и боли родились «Крохотки». И я рада, что вы их читаете», — завершила свой рассказ Наталья Дмитриевна Солженицына.
Каждому участнику встречи Наталья Дмитриевна оставила на фотографии свой автограф с пожеланиями.
От библиотеки Надежда Карловна вручила Наталье Дмитриевне «Благодарность за поддержку проекта «Крохотки-ЧГ в ВидеоОбъективе»,
альбом с фотографиями, которые были сделаны во время видеозаписи проекта в течение 2017 года по всем двенадцати выпускам, сувенир с изображением затопленной Калязинской колокольни, о которой написал Солженицын в своей «крохотке».
Хочется закончить словами Александра Исаевича Солженицына: «Люди, увидьте красоту, окружающую вас, храните ее. Она окрыляет человека, придает силы, силы жить и творить».
Низкий поклон Александру Исаевичу и Наталье Дмитриевне за любовь к Родине — месту, где он родился, рос, познал добро и зло, испытал любовь и дружбу!